التربية الدامجة : تجارب وممارسات
المتتبع للشأن التربوي والتعليمي بالمغرب يلاحظ فتورا متعمدا حول موضوع تمدرس ذوي الإعاقة خاصة في إطار التربية الدامجة. والخطير أن أصحاب بعض ذوي الحقوق يساهمون بقصد أو بدونه في تكريس هذا الوضع.
وعليه أقترح علي المشرفين على المنصة ومن خلالهم على باقي الأخوات والإخوان أن نعيد فتح النقاش حول هذا الموضوع من زاوية تقييمية نقدية تروم طرح بعض الممارسات الموثقة بالمدرسة المغربية على شكل وضعيات تربوية موحدة في الموضوع مختلفة الأماكن بهدف المناقشة والتحليل.
التعليقات
-
(...... تلميذ من ذوي إضطراب طيف التوحد،مسجل بمسار المستوى الثاني إبتدائي، مدير المؤسسة يلزم ولي أمره بأن يأتي خلال الإستراحة ليخرج إبنه من المدرسة لأنه يتشاجر مع أقرانه ويعيده للقسم بإنتهاء فترة الإستراحة. مع العلم أن هناك تقريرلأستاذة التلميذ تشهد فيه بإنضباطه وقابليته للتعلم مع بعض السلوكيات التي لا تشكل خطرا على السير العادي للعملية التعليمية داخل القسم....)
حلل وناقش الوضعية؟
1
الأقسام
- جميع الأقسام
- 22 مواضيع الصحة
- 1 الإعاقات الحسية
- 13 الإعاقات الحركية
- 3 الإعاقات المعرفية
- 2 الاضطرابات النمائية العصبية
- 3 التقنيات المعينة
- 67 مواضيع المعيشة
- 21 التعليم
- 9 التشغيل
- 7 الرياضة والترفيه
- 6 الصحة
- 6 الحياة اليومية
- 6 قوانين ودلائل
- 1 العائلة والعلاقات
- 6 السفر والتنقل
- 5 الشمولية والمواضيع الراهنة
- 19 مواضيع المجتمع
- 6 الترحيب والتقديمات
- 6 مقترحات وتوجيهات
- 1 منشورات تحديثية
- 4 الطلبات والعروض
- 2 جلسة شاي