Lien entre un TDA et une difficulté à s'exprimer?

alisier
alisier ✭
dans Handicaps cognitifs et mentaux

Bonsoir

Y a-t-il un lien entre une difficulté à s'exprimer (difficulté à trouver ses mots, à raconter, à former des phrases plus complexes en parlant librement) et un trouble du déficit de l'attention sans hyperactivité? L'enfant a eu de la logopédie dans le cadre scolaire. Un trouble spécifique du language n'a pas été diagnostiqué.

Merci pour votre éclairage.

Alisier

Meilleures réponses

  • MorganaCorciulo
    MorganaCorciulo expert
    Réponse ✓

    Bonjour @alisier,

    Merci beaucoup pour votre question.

    Je suis conseillère en réinsertion professionnelle et dispose d'une formation de base en logopédie.

    Voici une réponse qui, je l'espère, saura vous éclairer:

    Il faut savoir que le TDA est une comorbidité du TDL (trouble développemental du langage) et vice-versa. C’est-à-dire que quand lorsqu'on a l’un des deux diagnostics, il est fréquent d’avoir également l’autre. Par contre, l’un ne découle pas de l’autre ! Ainsi, ce n’est pas le TDA qui crée le trouble du langage, ou l’inverse… Les personnes atteintes d’un TDA peuvent avoir des problèmes de concentration et de mémoire de travail, ce qui peut rendre difficile le fait de trouver les mots appropriés, de raconter des histoires cohérentes et de former des phrases complexes. Mais il faut quand même noter que d’autres facteurs, tels que l’anxiété, la dépression peuvent aussi contribuer à ces difficultés.

    Ce qui serait intéressant dans cette situation serait de savoir l’âge de l’enfant, et pourquoi il a eu de la logopédie et pourquoi ça s’est arrêté (surtout s’il n’y a pas de diagnostic).

     Si le TDA est très fort et non-médiqué et que les difficultés langagières sont minimes, peut-être que c’est un tout petit peu lié, mais impossible d’en être sûr.

    Dans le message, il semble que l’enfant a un manque de mots, des difficultés discursives et morphosyntaxiques ce qui fait pas mal de difficultés… Il serait judicieux de faire un bilan logopédique.              

    Excellente journée,

    Morgana

    Morgana Corciulo, Conseillère / coach en (ré)insertion professionnelle - Fondation IPT, Neuchâtel

  • Denise_Werthmueller
    Denise_Werthmueller expert
    Réponse ✓

    Bonjour @Alisier,

    Le texte suivant est une traduction allemand/française, par çe que je ne suis pas capable d'expliquer les thèmes professionnels en Français. Je suis une thérapeute qui aide des gens qu'on a des difficultés d'apprendre (Lerntherapeutin). Mon nom est Denise Werthmüller et je suis experte à EnableMe en Suisse Allemande. www.denise-werthmueller.ch

    Ton enfant est très heureuse d'avoir un mère, qui s'occupe!

    Salutations

    Denise

    Les personnes avec un TDA sont lentes à trouver leurs mots et à formuler leurs réponses. Il leur est donc difficile de raconter des histoires oralement et de former des phrases complexes. Cette difficulté les pousse souvent à se replier sur elles-mêmes et à adopter un rôle passif dans les conversations. En raison de leur grande distractivité, il leur est également difficile de suivre une conversation en tant qu'auditeur actif, sauf s'il s'agit d'un sujet qui les intéresse beaucoup. La tendance à l'oubli liée au TDA contribue par ailleurs à ce phénomène.


    Il est important que l'enfant apprenne à gérer ses limitations de manière positive. Pour pouvoir répondre à cette question, je devrais disposer de plus d'informations sur l'enfant (âge, niveau scolaire, éventuelles thérapies).

    http://www.denise-werthmueller.ch


Réponses

  • Elise_EnableMe
    Elise_EnableMe mod

    Bonjour @alisier,

    Merci pour ta question.

    J'ai contacté notre spécialiste en neurodiversité. Merci pour ta patience.

    Bonne fin de journée,

    Elise

  • alisier
    alisier ✭

    Bonsoir @MorganaCorciulo et @Denise_Werthmueller

    Merci infiniment pour vos réponses éclairantes, qui confirment notre vécu.

    Un bilan logopédique a été établi (trouble du langage expressif et réceptif) et a été suivi d'un accompagnement logopédique de trois ans dans le cadre scolaire avec une évolution positive. Ensuite, une thérapie et un traitement pour le TDA ont également été mis en place. Nous avons eu aussi la chance d'avoir une très bonne collaboration avec les enseignants, mettant les forces en avant, ce qui a amené à une meilleure confiance en soi, un développement positif et à de bons résultats scolaires.

    Avec l'entrée au secondaire, la situation ne devient pas plus simple... Même si le trouble du langage n'est pas exacerbé, il accentue les limitations dues au TDA et vice versa. La communication est essentielle dans les relations sociales tout comme dans quasi tous les métiers aujourd'hui et nous souhaitons accompagner notre enfant du mieux possible pour son futur. Le soutenir dans la gestion de ses limitations de manière positive est effectivement au coeur de ce processus exigeant.

    Si vous pensez à des ressources concernant ces deux thèmes (sites internet, livres, podcasts,..), n'hésitez pas à m'en faire part!

    Merci encore et bonne soirée,

    Alisier

  • Denise_Werthmueller
    Denise_Werthmueller expert

    Bonsoir Alisier

    Est-ce que vous connaissez l'Association Suisse romande de parents et d'adultes concernés par le trouble du déficit d'attention/hyperactivité? Là, vous recevrez des réponses aux vos questions.

    www.aspedah.ch

    Bonne chance!🍀

    http://www.denise-werthmueller.ch


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